Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
Veebiseminaril selgitab Tartu Ülikooli digimeedia uuringute nooremteadur Kaarel Lott Netflixi sensatsiooni “Adolescence” näitel, mida saavad lapsevanemad ja haridustöötajad traagilise lõpuga loost õppida. Seminaril saate vastused järgmistele küsimustele: 1. Kes on […]
Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse […]
