• ABC
    • Mõisted
    • Tehisintellekt
      • Kuidas TI pilte ära tunda?
      • Kuidas süvavõltsinguid ära tunda?
    • Soorollid
      • Kuidas meediapädevusi sooteadlikult õpetada?
    • Slängisõnastik
  • Materjalid
    • Õpetajale
    • Õpilasele
    • Lapsevanemale
      • Videomängudest rääkimine
    • Muuseumipedagoogile
    • “Suur digiseiklus”
  • Meist
    • Teadus
    • Projektid
    • Blogi
  • Koolitused
Konkurss

Meediapädevuse kokaraamat

Sihtgrupp: II-III kooliaste
Eesmärk on arendada noorte digimeediapädevusi ja kriitilist mõtlemist, kasutades selleks loovat ja mängulist “kokaraamatu” formaati.

Tartu Ülikooli tudengid Kärt Karu, Johannes Peetsalu, Lennart Joosep Lumi, Mirjam Loo ja Katriin Saa tegid ainekursuse “Media in the Era of Disinformation” lõputööna kokaraamatu, mille formaat on meile kõigile tuttav – oleme ju näinud kõikvõimalike toitude valmistamise retsepte. Kuid sisu tegeleb digimeediapädevuste arendamisega, andes mänguliselt ülevaate tänaste infokeskkondadega seonduvatest terminitest nagu vihaviljelus, väär/des/kuriinfo, konspiratsiooniteooriad, propaganda ja palju muud. Retsepte leiab mitmeid – vihaburksist propapitsani, Temu nuudlitest ajuvammikastmeni. 

Õpetajad, noorsootöötajad, huviringide juhid, raamatukoguhoidjad ja paljud teised noortega tegutsevad inimesed saavad võtta selle kokaraamatu nn “sütikmaterjaliks” ja siit juba oma noortega edasi liikuda. Siin mõned mõtted, kuidas. 

  1. Tutvuge kokaraamatuga – milliseid “retsepte” oled ise proovinud? Kuidas täiendaksid, mida muudaksid? Millised retseptid on puudu? Näidismaterjali põhjal võiksite kokaraamatut täiendada. Visuaalide loomiseks ei pea kasutama TI-tööriistu, tehisvisuaalidest on ilmselt paljudel juba üleküllastus tekkinud. Näiteks võib visuaale luua ise digitaalselt joonistades, kokandusajakirjadest erinevaid fragmente välja lõigates ja kollaaži tehes, või vanad head värvipliiatsid ja vildikad jälle kuumaks ajada ning käsitsi paberile illustratsioonid joonistades. 
  2. Mõelge noortega koos, milliseid formaate veel võiks infokeskkondade ja infohäirete teema selgitamiseks ja läbi mõtlemiseks kasutada? Näiteks saab sama teemat käsitleda meiginippidena (aga samamoodi võib luua DIY mööbli restaureerimise; linnuvaatluse; võrdleme-tooteid sisu; jne kohta):
Ülesanne: meiginippide kaudu infohäirete selgitamine
Infomüra kokaraamat-compressedLaadi alla

Kuhu edasi?

Materjalid
Õpetajale
Õpilasele

  • ABC
    • Mõisted
    • Tehisintellekt
      • Kuidas TI pilte ära tunda?
      • Kuidas süvavõltsinguid ära tunda?
    • Soorollid
      • Kuidas meediapädevusi sooteadlikult õpetada?
    • Slängisõnastik
  • Materjalid
    • Õpetajale
    • Õpilasele
    • Lapsevanemale
      • Videomängudest rääkimine
    • Muuseumipedagoogile
    • “Suur digiseiklus”
  • Meist
    • Teadus
    • Projektid
    • Blogi
  • Koolitused