Õpetaja ei pea meediast ise kõike teadma ning – õnneks! – on Eesti formaalhariduses välja kujunenud külalisesinejate süsteem. Õpilased võivad soovitada rida “asjapulkasid”, kes on sotsiaalmeedias tuntust kogunud. Kuidas aga nende kodukootud ekspertide tausta kontrollida? Mis saab kui ei kontrolligi – kas ebateaduse koht on koolis? Tunni aja jooksul tutvume ja katsetame erinevate tööriistade abil […]

Kutsume haridustöötajaid osalema tasuta veebiseminaril “Kuidas noorte meediakasutus ja ajakirjandus teineteist vormivad?”, mis toimub 27. jaanuaril kell 15.00-16.00. Arutelu toob kokku meedia ja kommunikatsiooni koolitaja Maria Rozbaumi ning Õhtulehe peatoimetaja Martin Šmutovi, kes arutlevad, mida saavad koolimeedia vedajad ajakirjanduselt õppida ja vastupidi – kuidas noorte digimeediakasutus mõjutab traditsioonilist meediat. Kuupäev ja kellaaeg: 27. jaanuar 2024 kell […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Seminari salvestus: https://youtu.be/rQQut127OBQ?si=obYrmRc90DE69dN6 Veebiseminaril õpetatakse märkama vandenõuteooriate erinevaid vorme, mis pakuvad kriiside ajal keerulistele probleemidele “lihtsaid lahendusi”, kuid seeläbi külvavad hoopis segadust ja isegi paanikat.  Miks osaleda? 1. Saate teadmisi vandenõuteooriate erinevatest vormidest ning mõistate, kuidas algoritmid nende levikut mõjutavad.2. Kriiside ajal levivad vandenõuteooriad võivad ühiskonna haavatavaid gruppe, sealhulgas noori ja eakaid eriti tugevalt mõjutada […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Kutsume gümnasiste osalema 45-minutilises e-tunnis, mis tõstab õpilaste digi- ja meediapädevusi ning annab praktilisi nippe ühiskonnas kasvava digilõhe vähendamiseks. Tunnis õpitut saab rakendada uurimistöödes ja väiksemates praktilistes projektides. Veebikohtumisel analüüsitakse eakate internetikasutuse harjumusi, tuvastatakse peamisi digiseadmete kasutamise probleeme ning pakutakse praktilisi lahendusi, kuidas noored saavad digilõhe vähendada. E-tundi saavad registreerida nii õpetajad kogu klassi kui […]

Veebiseminaril selgitab Tartu Ülikooli digimeedia uuringute nooremteadur Kaarel Lott Netflixi sensatsiooni “Adolescence” näitel, mida saavad lapsevanemad ja haridustöötajad traagilise lõpuga loost õppida. Seminaril saate vastused järgmistele küsimustele: 1. Kes on manfluencerid, millist eeskuju nad annavad ning kuidas internetis poisse ja noormehi kõnetavad? Kus nad tegutsevad? Miks nad poistele ja neid ümbritsevatele inimestele kahjulikud võivad olla?2. […]