Siia on koondatud Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi töötajate ja tudengite projektid, mis pakuvad inspiratsiooni erinevate sihtgruppide digimeediapädevuste arendamiseks.
Eesti meediapädevuste arendamise raport 2022-2025
Laadi ingliskeelne raport alla (klõpsa!)
Proparatas
Proparatas on interaktiivne õppevahend, mis aitab igas vanuses külastajatel mängulisel ja praktilisel moel manipulatsioonivõtteid ära tunda. Nüüd on see spetsiaalselt AHHAA teaduskeskuse keskkonna jaoks uuendatud ja kohandatud, koos näidetega, mida lapsed ja pered igapäevaelust kergesti ära tunnevad.
Autorid: Maria Murumaa-Mengel, Gretel Juhansoo ja Inger Klesment.
Peata kiusamine – säti sõnum turvaliseks!
2. veebruarini 2025 avatud Tartu Kunstimuuseumi näituse “Viltuse maja saladused“ ühe osana saab näha SA Kiusamisvaba Kooli (KiVa) juhi Kristiina Treiali ja TÜ meediapädevuse spetsialisti Inger Klesmenti koostöös sündinud küberkiusamise teemalist tuba “Peata kiusamine – säti sõnum turvaliseks!”
Veebipettuste postkaardid
Vanemaealised on tihti küberkurjategijate sihtmärgiks, kuna neil võib puududa vajalik kogemus ja teadmised internetis levivate ohtude kohta. Üks tõhus viis neid aidata on levitada postkaarte, mis tutvustavad levinumaid netipettuseid ja annavad praktilisi nõuandeid nende vältimiseks.
Postkaarte saab levitada kohalikes kogukonnakeskustes, raamatukogudes või vanemaealiste klubides. Lisaks saab postkaarte kasutada osana laiemast teavituskampaaniast, mis keskendub vanemaealiste küberohutusele.
Autorid: Inger Klesment, Maria Murumaa-Mengel ja Gretel Juhansoo.
Internetipettuste kalender 2025
Anett Maria Reinas, Anete Sammler, Grete Koho ja Julia Siimberg (Tartu Ülikooli ajakirjanduse ja kommunikatsiooni magistrandid) lõid infovastupidavuse kalendri, mis aitab eakatel aasta jooksul paremini mõista levinumaid digipettusi ja õppida, kuidas end nende eest kaitsta.
Miks ta siis?
“Miks ta siis…?” on Tartu Ülikooli “Meedia infokorratuse ajastul” aine raames loodud tudengiprojekt, mille eesmärgiks on juhtida tähelepanu seksuaalvägivalla väärale kajastamisele läbi taasohvristamise, pannes taasohvristavad artiklipealkirjad, levinud väited ja arvamused uude konteksti.
Mänguline meediapädevusi arendav projekt
Tartu Ülikooli tudengid Kathleen Loss, Laura Jõgar, Margus Vahter ja Roman Valt mõtlesid välja ning viisid läbi gümnasistidele suunatud kaasahaarava mängu, mis õpetas infomüras paremini toime tulema. Kokku osales mängus lausa 1400 noort!
Digiühiskonna-teemaline jalutuskäik Tartus
Eesmärk on tutvustada infoühiskonnas olulisi mõisteid ja seostada neid nii digitaalse kui füüsilise eluga, kujundades seeläbi infoühiskonna suhtes tasakaalustatult kriitilist vaadet.
Ajakulu: 60 minutit
Autor: Maria Murumaa-Mengel, maria.murumaa@ut.ee
Jalutuskäigu esimene punkt asub.. (klõpsa peale!)
Olete õiges kohas, kui teile avaneb umbes selline vaade:
Internetiturvalisuse õppus DigiÄKK
2024. ja 2025. aastatel toimusid Tartus koolieelikutele suunatud digiturvalisuse välkõppused ehk DigiÄKKid, kus osales mõlemal aastal 200-300 lasteaialast kümnetest Tartu lasteaedadest.
Ehkki ürituse fookus oli internetil ja ekraanil toimuval, ei olnud Tähtvere pargis ühtegi ekraani. Uusi teadmisi saadi hoopis vabas õhus eakohaste ning arutlema ja liikuma kutsuvate mängude kaudu, mis õpetasid lapsi internetis turvalisemalt tegutsema. Mänge viisid läbi tulevased õpetajad ja noorsootöötajad Tartu Ülikooli aine „Meediapädevuste mänguline arendamine“ lõputööna.
DigiÄKKist meedias
Tartu Postimees: https://tartu.postimees.ee/8019693/galerii-tulevased-opetajad-selgitasid-mudilastele-internetis-peituvaid-ohte
Õpetajate Leht: https://www.opleht.ee/2024/05/viirustest-veebivihani-tartu-lasteaialapsed-said-digiakk-il-digitargemaks/
Lapsevanema Kool podcast: https://open.spotify.com/episode/6XkhB29QASXClGDoW6xDhE
ERR: https://www.err.ee/1609698960/tartus-oppisid-koolieelikud-end-digimaailma-ohtude-eest-kaitsma
Teadusprojekt Balti Infohäirete Sekkekeskus (lühend BECID)
Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi juhitud teadusprojekt, mis koondab Baltikumi teadlasi, ajakirjanikke ja meediapädevuse spetsialiste, kes töötavad ühiskonna infovastupidavuse tõstmise nimel.
Teadusprojekt “Meediaklubi”
Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi projekt aitas nii 2024. kui 2025. aastatel arendada Eesti laste ja noorte meediateadlikkust. TÜ tudengid viisid läbi digimeediapädevusi arendavaid töötube nii lasteaedades kui 1.–9. klassides üle kogu Eesti.
Projekti rahastas kolm korda järjest Saksa Suursaatkond, kelle toel viidi meediaõpetust rohkem kui 14 000 lapse ja nooreni.
Digikäkkide sein Tartu [eel]arvamusfestivalil
17. mail 2024 viisid ühiskonnateaduste instituudi tudengid Meediaõpetuse kursusel omandatud teadmised Küüni tänavale. 14 õppurit panid linnarahva läbi põnevate tegevuste arutlema erinevatel meediapädevusega seotud teemadel. Teemad ulatusid filtrimullidest ja valeinfost tehisintellektini.
Tudengite töötubade taustal tekkis üha enam diskussioone telefonikaantest seina ees, kus sai jagada oma suurimaid digikäkke.
TikToki maja
TikToki maja on Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi tudengite kodutööst välja arenenud projekt, mille abil saab arendada ükskõik, millise sihtrühma digi-, meedia- ja infopädevust.
Esimene TikToki maja valmis 2022. aasta lõpus, mil see oli osa toonasest Tartu Raekoja platsil laiuvast traditsioonilisest jõululinnakust ehk Tartu valguskülast (klõpsa pildile, et lugeda Tartu Postimehes ilmunud uudist). Teist TikToki maja sai külastada aga 2023. aasta augustis Paide Arvamusfestivalil.
Autor: Gretel Juhansoo
Digiteemaline koomiksivõistlus “Kuidas internetis hea olla?”
Balti Infohäirete Sekkekeskus ja Täheke kutsusid 5–10-aastaseid lapsi koostama digiteemalisi koomikseid. Koomiksivõistlusele saab töid esitada 01.10.–31.10.2024. Võitja koomiks ilmus 2024. aasta detsembrikuu Tähekeses ning võitja klass või lasteaiarühm sai auhinnaks internetiturvalisuse mängutunni (koolituse).