• ABC
    • Mõisted
    • Tehisintellekt
      • Kuidas TI pilte ära tunda?
      • Kuidas süvavõltsinguid ära tunda?
    • Soorollid
      • Kuidas meediapädevusi sooteadlikult õpetada?
    • Slängisõnastik
  • Materjalid
    • Õpetajale
    • Õpilasele
    • Lapsevanemale
      • Videomängudest rääkimine
    • Muuseumipedagoogile
    • “Suur digiseiklus”
  • Meist
    • Teadus
    • Projektid
    • Blogi
  • Koolitused
Konkurss

Tervis ja turvalisus

Sihtgrupp: III kooliaste, gümnaasium

Õpilased uurivad sotsiaalmeediast leitud tervise- ja turvalisuse nõuandeid, võrreldes neid teaduslike soovitustega. Analüüsige, kuidas meedia võib mõjutada noorte suhtumist seksuaalsuhetesse ja turvalisusesse. Seksuaalse arengu ja tervislike suhete teemal analüüsige, kuidas ajalehed ja terviseteemalised veebisaidid annavad nõu seksuaalsuse ja seksuaaltervise teemadel ja võrrelge seda sotsiaalmeediaga. Milliseid nõuandeid rõhutatakse ning millist rolli mängib usaldusväärne teave eri platvormidel?

Võrrelge õpilase sotsiaalmeedias ja suhtlusvõrgustikes leiduvat infot seksuaalnõustajate veebilehtedega.

Käsitlege populaarseid „põlvkondliku trauma“ soovitusi sotsiaalmeedias ning leidke sarnaseid juhtumeid kirjandusest või filmist. Kuidas mõjutab inimese vaimset tervist lemmiklooma kui perekonna liikmega käitumine? Kuidas mõjutab loomaomanikke oma lemmikloomale inimese tunnete ja tunnuste omastamine meedias?

Ülesande autor: Anna-Liisa Blaubrük, inimeseõpetuse õpetaja

Allikas: Õpetajate Leht, 19.11.2024

Kuhu edasi?

Materjalid
Õpetajale
Õpilasele
  • ABC
    • Mõisted
    • Tehisintellekt
      • Kuidas TI pilte ära tunda?
      • Kuidas süvavõltsinguid ära tunda?
    • Soorollid
      • Kuidas meediapädevusi sooteadlikult õpetada?
    • Slängisõnastik
  • Materjalid
    • Õpetajale
    • Õpilasele
    • Lapsevanemale
      • Videomängudest rääkimine
    • Muuseumipedagoogile
    • “Suur digiseiklus”
  • Meist
    • Teadus
    • Projektid
    • Blogi
  • Koolitused