Ülesanne, mis suunab õpilasi digitaalses kultuuripärandis orienteeruma ja sellest midagi täiesti uut looma.
Soovituslik vanus: 14–19
Õpilased kasutavad schoolai.com (tasuta!) ja loovad vestlusroboti mõne ajaloolise tegelase põhjal. Nad sisestavad arhiivilingid ja -tekstid, mis määravad, mida robot “teab”. Õpilased testivad teineteise roboteid ja kommenteerivad vastuseid.
Ülesanne arendab järgmisi digipädevusi:
Info- ja andmekirjaoskus – õpilane otsib ja valib allikmaterjale, mis sobivad ajaloolise tegelase iseloomustamiseks.
Digisisu loomine – õpilane loob vestlusroboti sisendi ja kohandab seda tähenduslikuks suhtluseks.
Probleemilahendus – õpilane testib roboti toimimist, hindab vastuste sobivust ning vajadusel täiustab sisu.
